Chaos w belgijskich szkołach. Egzaminy końcowe mogą zostać odwołane

© Valérie Glatigny

‍

Na niespełna dwa tygodnie przed rozpoczęciem belgijskich egzaminów certyfikacyjnych rośnie niepewność wokół organizacji testów CEB, CE1D i CESS. Po wielu tygodniach strajków w sektorze edukacji część środowiska nauczycielskiego uważa, że uczniowie nie mieli równych warunków przygotowania i nie powinni ponosić konsekwencji zakłóceń w nauce.

‍

Do apelu o anulowanie egzaminów dołączają kolejne organizacje i związki zawodowe.

‍

Nauczyciele i rodzice naciskają

‍

Kolektyw Mars Attacks wezwał szkoły uczestniczące w protestach do rezygnacji z organizacji egzaminów CESS i CE1D. Według przedstawicieli grupy zajęcia były poważnie zakłócone w wielu placówkach, przez co uczniowie nie mogli przygotować się do testów w normalnych warunkach.

‍

Podobne stanowisko zajmują związki zawodowe nauczycieli, które apelują do minister edukacji Valérie Glatigny o niewymuszanie egzaminów w sytuacji, gdy proces nauczania został znacząco zaburzony.

Dodatkową presję wywołuje internetowa petycja, która zebrała już ponad 42 tysiące podpisów. Autorzy dokumentu wskazują, że część uczniów nie zrealizowała pełnego programu nauczania, a niektóre zagadnienia w ogóle nie zostały omówione.

‍

Ministerstwo na razie bez zmian

‍

Mimo rosnącej debaty belgijskie władze edukacyjne nie zdecydowały się jeszcze na zmianę harmonogramu egzaminów. Minister Valérie Glatigny poinformowała, że dotąd żadna szkoła ani organ prowadzący nie wystąpił formalnie o przełożenie lub dostosowanie egzaminów zewnętrznych.

‍

Obowiązujące przepisy wymagają organizacji testów, choć przewidują wyjątki w „sytuacjach nadzwyczajnych”. Problem może jednak pojawić się w praktyce — część szkół może mieć trudności z zapewnieniem odpowiedniej liczby nauczycieli do nadzorowania i sprawdzania prac.

‍

Ponad 150 tysięcy uczniów czeka na decyzję

‍

Egzaminy CEB dla uczniów kończących szkołę podstawową mają rozpocząć się 18 czerwca. Dzień później zaplanowano CE1D i CESS dla uczniów szkół średnich.

‍

Łącznie do egzaminów ma w tym roku przystąpić około 150 tysięcy uczniów.

‍

Szkoły już zmieniają zasady egzaminów wewnętrznych

‍

Inaczej wygląda sytuacja w przypadku egzaminów organizowanych bezpośrednio przez szkoły. Część placówek już zdecydowała się na ograniczenie lub częściowe anulowanie testów końcowych.

W wielu przypadkach ocena uczniów ma opierać się głównie na wynikach osiąganych przez cały rok szkolny. Niektóre szkoły zdecydowały, że do egzaminów podejdą jedynie uczniowie zagrożeni niezdaniem lub ci, którzy nie osiągnęli wymaganej średniej.

Inne placówki skróciły egzaminy albo ograniczyły zakres materiału objętego testami.

‍